Magazine : la projet de CHAM et Follow the Y

Projet CHAM ( Classes à Horaires Aménagés Musique ) / Follow the Y

Roxane FLORIMOND : Enseignante au collège Jules Ferry
Follow The Y : ( Thibaut, Denis )

Après sept ans d’existence, deux albums salués par la critique et plus de 200 concerts sur les plus belles scènes d’Europe (Bus Palladium, Cabaret Vert, Festival du Bout du monde, JDM...) The Yokel laisse sa place à Follow The Y.

Nouveau nom, nouvelle identité, nouveaux sons, mais même formation. Le groupe né dans l’Est de la France en 2016 se pare de nouveaux items musicaux pour écrire sa propre recette de la pop-rock music.

Bienvenue dans un monde coloré inspiré des 80’s, où se mêlent la suavité des trompettes, l’harmonie des cordes, le clinquant des banjos, le swing des guitares et la mélodie des synthés. Une espèce de rêve doux-amer, à la fois mélancolique et joyeux, festif et bruyant, comme une soirée d’été sous les embruns salés. Cinq ans après « Y », FTY sortira son nouvel album « Lucky Us » en 2025 sous le label LilloisBooster Music (WTPL Publishing) et distribué par Pias. Il sera suivi d’une tournée en France et à l’étranger.

Pour les fans de : Bleachers, The 1975, Coldplay, The National, Mumford and Sons...

Résumé du projet :

Fabrique à Chansons, du dispositif Fabriques à Musique de la SACEM, avec le groupe « Follow The Y », qui aboutira à un concert de restitution le Vendredi 16 Mai 2025 à 20h30 à La Souris Verte.

Dans le cadre du projet, le Collège Jules Ferry accueillera au sein de son établissement sur l’année scolaire 2024/2025 des ateliers de création musicale à destination des élèves de 4ème et 3ème CHAM, dans l’objectif de concevoir une création originale élaborée par les collégiens avec les artistes, et quelques reprises de chansons du répertoire du groupe, dont les arrangements et les répétitions seront accompagnés également par les artistes. Ce répertoire sera interprété à La Souris Verte, en 1ère partie du concert du groupe Follow The Y.

3 artistes du groupe interviennent auprès des élèves pour la réalisation du projet, lors des ateliers de pratique et de création musicale dispatchés en classe, au conservatoire et à La Souris Verte.

Les Fabriques à Musique de la SACEM :

Chaque année, avec le partenariat des ministères en charge de l’éducation, de la culture, de l’agriculture et du Réseau Canopé, la Sacem propose aux auteurs compositeurs et autrices-compositrices, associés à une structure culturelle, de réaliser un projet de création musicale d’une durée minimum de 16h à répartir sur le temps scolaire, en lien avec une équipe pédagogique.

Ce dispositif, qui s'adresse aux élèves de la maternelle au lycée a pour objectifs de :

- Proposer aux auteurs compositeurs et autrices compositrices, un espace de cocréation d’une musique originale qui s’inscrit dans leur parcours artistique et professionnel

- Soutenir les artistes, les structures et les établissements scolaires dans la mise en place d’un projet complet centré sur la création musicale

- Offrir une expérience musicale unique aux élèves en les intégrant dans le processus de création et de restitution d’une œuvre

Contenu du projet :

Un artiste et une structure culturelle s'associent à un établissement scolaire ou inversement.

Le projet de Fabriques à Musique est pensé comme un parcours de création à part entière. Il doit intégrer un minimum de 16h d'activité en classe durant l'année scolaire 2024-2025, et aboutir à une œuvre musicale.

Les temps de création en classe sont menés par l’artiste associé, peuvent?prendre la forme d’une série d’ateliers ou d’une résidence et aborder une ou plusieurs esthétiques musicales : musiques actuelles (chanson, blues, électro, jazz, métal, pop rock, rap, soul/funk/reggae, musiques traditionnelles et du monde), musique classique contemporaine.

Le parcours peut être complété par une visite de la structure associée au projet, des séances de découverte des métiers de la musique, etc. Une attention particulière sera portée à la mise en place de ce type d’actions par les structures labellisées, conventionnées ou soutenues par le ministère de la Culture dont le cahier des charges fixe des missions d’éducation artistique et culturelle.

L’œuvre musicale créée fait l’objet d’une restitution dont la forme reste libre (concert, enregistrement, podcast, clip, etc.) avant la fin de l’année scolaire 2025-2026. Dans le cas d’un évènement public, le porteur de projet s’engage à garantir la bonne exécution de l’œuvre et la sécurité des élèves ainsi que de l’ensemble des participants, dans un espace accessible gratuitement aux élèves, familles et équipes éducatives.